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思考,即思索+考虑。
思考是对信息加工和想象的过程,指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。
思考是思维的一种探索活动,思考源于主体对意向信息的加工。
人之思考是自己心智对意向——信息内容的加工过程。
任何思考的进行都是在联想——连锁反应中进行的推理与演算——信息内容的加工。
如:相似联想、接近联想、对比联想、因果联想等等。
上面的定义很复杂?下面简单概括一下:
思考要有一个对象A,你要考虑A产生的前因、后果、过程,并且要将你大脑中跟A有关的背景信息(知识)进行分析和关联,最终要得出一个结论。
上面提到,思考是思维的一种活动,那什么是思考力呢?
思考力是在思维过程中产生的一种作用力。
在物理学上,力具有三个基本要素:大小、方向、作用点。
延伸到思考的过程,思考力同样也离不开三个最基本的要素:大小、方向、作用点。
思考的大小与思考对象相关的知识和信息量——即有针对性的收集关于思考对象的有关信息。
思考的“大小”或深度,取决于思考者掌握的关于思考对象相关信息量的多少(大小)。
如果没有相关的知识和信息量,就不可能产生相关的思考活动。
例如,要思考“増熵理论如何运用”,假如脑海中并没有多少关于“増熵理论”的知识,那思考就没有广度而言。
当你学习了“増熵理论”的相关知识进行吸收,你的思考就有了一定的“素材”和来源,就有一定的广度了。随着理论知识的越多,思考会越透彻。
(PS:具体増熵理论就不展开解释了,过于复杂)
思考的方向取决于思考的价值目标,以及围绕着目标形成的思路。
也就是说,思考要有目的性,漫无目的的思考难以产生强有力的思考力。
在前面的例子中,关于増熵理论的运用,就是思考的方向,最终得出的结论,就是思考的价值目标。
假如仅仅思考“増熵理论”这个东西,是不能有所产出的。
思考必须找准作用点——必须把思考活动集中在特定的思考对象上,并要把握其中的关键。
继续上面的例子,思考“増熵理论如何运用”,作用点就在于“増熵理论”起源、发展、管理学领域延伸,华为如何利用増熵理论改善管理的案例等,了解了这些作用点,就能找到其中的关键。
思考有作用点,思考活动就会势如破竹。
如果找不准思考的着力点,就会精力分散、思维紊乱,出现胡思乱想、东一榔头西一棒的现象,思考就会停留在事物的表面上浮光掠影,无法深刻认识和把握事物的本质。
对我们的大脑而言,学习就是知识的输入和储存,而思考就是整合和输出。缺少学习,思考就成了无根之木,没有着力点。而缺少思考,知识仅仅是知识。
因此,我们需要不断地学习、接纳新的知识和经验,加深自己的知识宝库,丰富自己的精神世界。
学习的方式有很多,如读书、去经历一些事情、总结他人经验、与优秀的人交流等等。
当我们在解决问题的时候,通常找到一个方案,一般也就不会再往下找第二个。
但如果想提高思考能力,就要多思考解决问题的方案,如果能找出3个,那就一定要想第4个。
只有这样思考,才能让你走出舒适区,寻找不可能的方案,才能锻炼思考能力。
思考的误区,很多人误以为只要多思考就能提高能力了,其实,思考能力的提高,不是线性变化,不是在思考方面花时间越多越好。
思考能力的提高是阶梯变化,既要花时间,还要上台阶,这个台阶,就是离开舒适区,强迫自己的大脑去想那些不可能的问题,来提高大脑的思考力。
所以,勤于思考的意思,就是给自己的大脑增加难度,而不是在一个层面上画圈。
学习是输入,思考的过程是输出,因此要经常进行输出,强化训练思考的过程。
输出的方式很多,可以是写文章,也可以做分享演讲,也可以是跟他人交流自己的观点。
个人建议,是坚持日常的写作输出。
写作等于自我思考的整理,花时间架构出一篇让别人能读懂文章,其实就是训练自己的思考能力和组织能力。
一篇文章,需要清晰地向读者阐述一个观点,写文章的过程,需要整合知识素材展开论证,需要通过准确的语言表达出来。
这个过程,需要花大量的时间和心思。
一篇好的作品,必然是大量思考的结果,也建议你积极地分享给小伙伴们。
在日常遇到问题时,首先要明确自己的立场,思考问题的根本出发点是对事情进行思考,对事不对人,追求事情本身层面的基本规律,不在思考的过程中夹杂个人不公正的观点立场等,这将影响最终对事物本身的思考。
其次,凡是遇到问题我们多问为什么?尝试围绕着问题开展问题,通过不断的设问,一步一步逼近事实真相。
再就是,问明白为什么后,要快速行动起来,知道为什么还要往下更近一步,快速解决问题,必须做到认知问题,更要解决问题。
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2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
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4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
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