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抖音直播脚本是什么意思
2022-01-10 13:37:00

2020年发现身边越来越多的朋友开始转型做直播带货,今年圈子里交流最多的也是如何发力直播电商,这一切似乎在暗示直播电商的时代来临了,而我们对此也是深信不疑,直播电商将会成为未来的大风口!

一、直播势不可挡

直播是必不可挡的现实,它已经不单单只是趋势了。这样直播带货的转变,并不是突如其来的,而是一场酝酿了很久的商业规则,也是这个社会生产力发展到一定社会阶段,必然会进行的一个阶段。这个趋势已经来了,我们作为个体要么在趋势里面,要么就在趋势外面,肯定是躲不过去的。

这不仅是我们的风口,更是我们的商机,一个改变现状的机会。

直播电商本质就是一场社交,未来商业一定是属于社交电商的。作为商家,我们的产品能获得多少用户的喜欢,就要看它拥有多大的向心力,以及这个向心力的方向,会朝哪一边。它的核心就是内容端的变化,社交电商发展的方向,主要通过人或三位一体的社交购物体验,然后给顾客、商家带来价值。

作为商家来说,直播间的内容必须要有特色,必须能够吸引人。那么如何去打造一场成功的直播是非常重要的。

二、好的直播都是策划出来的

直播脚本就像做电视节目的拍摄,是需要策划的。

最近有很多的商家他们在做直播的时候没有脚本,基本上就是在直播间里随机发挥,根本不知道如何去讲解产品,也不知道如何去回答粉丝的问题,自己在直播间自说自话、自娱自乐,不知道他在讲什么,主播也不知道自己重点在哪里,实际上就是一场尬聊,对很多粉丝顾客是一种不负责任的态度。

大家都知道口红一哥李佳琦,他为什么这么牛?有人说他是因为机遇,有人说他标志性的“OMG”。其实最重要的是他对于每场直播都会精心的准备,比如他介绍每一款产品的时候,往往都会先提炼出一个或者两个产品的主推卖点,并且在有限的几分钟之内把产品的卖点讲透,去打动每一个观众。我们都知道,在直播的过程当中成交时间是非常短的,观众不可能一直守在直播间从头看到尾,所以直播脚本是非常非常必不可少的。

三、直播脚本怎么写

目前很多商家运营都有一些行业类的直播脚本,例如:憋单脚本、逼单脚本、低客单转高客单脚本......

但文字脚本只能帮主播了解到基本热场、商品讲解等,而直播间是“人货场”,真正的直播脚本应该包含场景氛围,主播的讲解台词、语气、甚至是商品展示动作。

目前很多商家运营都有一些行业类的直播脚本,例如:憋单脚本、逼单脚本、低客单转高客单脚本......

但文字脚本只能帮主播了解到基本热场、商品讲解等,而直播间是“人货场”,真正的直播脚本应该包含场景氛围,主播的讲解台词、语气、甚至是商品展示动作。

所以,目前已经有很多头部直播间在用视频脚本了,视频脚本包含直播画面还有转化数据,能帮助直播团队清楚的看到脚本的呈现画面,特别是对主播来说,更容易上手。

如何制作视频脚本?

1.在复盘中找到人气比较好的片段,例如10:52迎来一波人气小高峰,我们就可以通过下方的时间数据轴定位到该时刻,点击“开始剪辑”,进入剪辑画面。

(数据来源:飞瓜智投视频脚本,数据已授权并脱敏)

2.进入视频剪辑页后,会出现剪辑的操作轴,拖动最下方的时间轴,定位到剪辑脚本的起点处。

(数据来源:飞瓜智投视频脚本,数据已授权并脱敏)

3.点击“开始剪辑”即可进行剪辑操作,自定义截取任意时间段画面。

(数据来源:飞瓜智投视频脚本,数据已授权并脱敏)

3.在剪辑完成后,可以预览,同时支持拖动时间轴进行剪辑区间的调整,精确到每秒钟。

(数据来源:飞瓜智投视频脚本,数据已授权并脱敏)

4.剪辑完成后,点击“完成“,即生成了视频脚本页,即可查看所截取时间段内的直播数据和商品转化数据。点击保存生成文字脚本就可以查看同屏文字了。

(数据来源:飞瓜智投视频脚本,数据已授权并脱敏)

-END-

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6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
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    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


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