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2020春招实用求职指南,快收!
2020-04-07 11:02:04

16-18岁在对学科与知识⼀⽆所知的时候就被要求选择⾃⼰的专业,22-25岁在对商业 世界运⾏规则毫⽆概念的时候就被要求选择⼯作⽅向。 

今年的应届毕业⽣太难了,2020年是魔幻的⼀年,新型冠状肺炎这只⿊天鹅的到来,打 乱了所有⼈的计划,我想影响最深的应该是今年的应届毕业⽣,特别是那些为了备战考研,没有参加秋招,并且还在焦急等待国家线的考研党吧。

如今很多应届毕业⽣都在准备春招,秋招与春招最⼤的区别是,秋招的岗位很多,并且竞争压⼒⽐较⼩,拿到⼀些offer相对来说⽐较容易,但是春招就像千军万⻢过独⽊桥,岗位少,要求⾼,特别是今年有将近870w的毕业⽣有着就业的需求,可以想象春招是多么冷酷⽆情,就像我在⼀个应届⽣求职群⼀样,⼤家说过最多的⼀个词就是挂了,⾯试挂了,笔试挂 了,各种挂了,其中不乏⼀些留学⽣,211 985⾼校应届⽣、研究⽣等。

⼤家有很多问题,下⾯我选出了⼤家⽐较关⼼的⼏个部分,希望能够帮助到⼤家。

一、HR⼼⽬中的好简历是什么样的

简历是你留给HR的第⼀印象,简历的好坏能够决定你是否顺利通过简历的筛选,进⼊笔试或者⾯试。但是有很多同学的简历并不出彩,⼤量的同学也存在着套⽤简历的模板以及抄袭 这种现象,以及⼤家都有着千篇⼀律的⾃我介绍等等,那么如何写好⼀份简历呢?

1、⽤STAR法则写实习经历 

应届⽣的简历基本都是⼀⻚A4纸的⼤⼩,但是很多同学都存在简历写不满的情况,特别是实习经历那⼀部分,HR特别看重的地⽅⼤家往往没有东⻄可以写,这⼀点是所有应届⽣的 短板,很多应届毕业⽣都不知道如何来写⾃⼰的实习经历,其实有⼀个⽅法对于实习经历这⼀ 块⼉是⾮常好⽤的,那就是著名的STAR法则。

相信⼤家也了解过,所谓STAR原则,即Situation(情景)、Task(任务)、 Action(行动)和Result(结果)四个英文单词的首字母组合。用这种方法来写简历中的实 习经验,结构清晰,逻辑清楚,HR也容易抓住简历中的重点,那么这个方法具体如何应用呢?

S——Stuation(情景) :你当时处在一个什么样的情景。比如可以讲你当时负责5个500 人的微信群运营等等。

T——Task(任务)你当时的任务是什么。切忌团队的任务不等于个人的任务,一定要具体一些,比如你应聘的是运营岗位,你的任务就可以写:完成社群活跃度的提升,寻找有付费意向的用户等等。

A——Action(动作)这一部分就比较关键,你通过什么样的动作/手段来完成了你当时 的任务,这一部分很关键,可以体现你做事的思维以及岗位匹配度,这部分也可能是面试中 HR问的最多的地方。但是一定要记住,Action不等于JD,这样会显得没有重点,没有亮点, 很容易被面试官PASS。

举个例子:比如你当时的工作内容是整理工作数据,汇总报表 

低级版:整理数据、每⽉汇总表格 (典型的JD描述) 

⾼级版⼀:体现个⼈能⼒ 与5个部⻔进⾏沟通,收集到每⽉的财务数据 (体现你的沟通能⼒) 

⾼级版⼆:吊⾯试官胃⼝ 曾只⽤了规定时间的三分之⼀就完成当⽉的数据收集整理 

⾼级版三:体现你所会的技能 利⽤Python⾃动化汇总数据,提前完成了⼯作任务 

R——Result(结果)这部分主要是描述通过你的动作,最终达到了⼀个什么样的结果, 这部分也是你对公司价值的体现。

举个例⼦:

1.通过策划活动,DAU较前⽇提⾼20%,阅读量达到XX,转发量达到XX,留⾔数达到XX 新增粉丝达到XX 

2.通过社群运营,群内活跃度得到显著提⾼,XX⼈发展成付费⽤户,群⼈数较之前增加 XX等等。

以上是对STAR法则作的⼀些简单介绍,相信很多同学可能还是很难通过STAR法则来写好⾃⼰的实习经历,这⾥送你⼀个公式,帮你⼀步到位写好简历实习经历。

动作+⼯作内容+⽅法+结果 

实际撰写形式如下:分析/撰写/协助/负责/主导/独⽴完成/或其他动词+具体⼯作内容+通过什么动作(如数据、运 ⽤XX⼯具、与XX写作)+获得什么可量化成果(如完成客户年度审计⼯作、撰写#份报告、提升团队协作效率#%、增加粉丝/关注#个) PS:这也是STAR法则的具体应⽤ 

2、其他⼀些关键点 

01、多⽤数字,量化⼯作结果

要学会⽤数字量化你的⼯作成果,这样可以给HR⼀个直观的感受,并且⽤数据说话也体现了 ⼯作的严谨。

02、多⽤专业名词

体现专业素养要记住,我们已经不不再是应届⽣,已经是要准备进⼊职场的职场⼈了,包括⽤词也要专业⼀ 点,多多学习和你岗位相关的知识点,⽐如运营相关的名词DAU(⽇活跃⽤户数量) MAU(⽉活跃⽤户数量) ROI(投资回报率) CAC(⽤户获取成本) LTV(⽣命周期总价 值) CLV(客户⽣命周期价值)这些专业的名词等等。

03、简历要⽤PDF格式

word格式的简历对HR来说并不是很友好,因为存在着排版容易乱的⻛险,PDF版本的简历可以很好的解决这个问题。

04、简历右上⻆/左上⻆可以加上应聘公司logo 

有时候⼀些简历上的⼩细节可以提⾼HR对你的好感度,⽐如你可以在简历上加上应聘公司的 logo,可以表明⼀点就是你并没有拿⼀份简历进⾏海投。

05、实习经历要注意职位匹配度

有些同学为了显示⾃⼰的实习经历或者校园经历丰富,将⾃⼰所有的经历都写在了简历上,这样其实是不合适的,因为这样HR容易抓不住重点,也不能突出你的闪光点,所以写实习经历/ 校园经历的时候,⼀定要注意⼀点,那就是职位匹配度。⽐如你应聘的是⽤户增⻓这个岗位, 那么你的经历⼀定要和⽤户增⻓或者营销层⾯相关。

二、⾯试该怎么办?

⾯试也是求职中重要的⼀环,也是HR对你进⾏评估的⼀部分,在校招过程中,会有很多 轮⾯试,我们该如何⾯对⾯试这个问题呢?

1、多多练习⾃我介绍

⾃我介绍⾮常重要,是HR对你的第⼀印象,但是有些同学⾃我介绍存在着逻辑不清,表述啰嗦等问题,这⾥建议⾃我介绍可以根据你的简历的结构来说,这样⾃我介绍的时候可以有 ⼀个清晰的结构。根据简历进⾏⾃我介绍的时候,⼀定要突出三⼤特点:

01、结构性

开头先介绍基本信息,如名字、毕业院校等,再阐述⾃⼰申请这个岗位的原 因(我对岗位有怎样的浓厚兴趣),以及我为什么适合这个岗位(我有最满⾜要求的三个技能)。

02、逻辑性

讲述学业或实习的故事经历时,上下句要相关,尽量不要背稿(否则⾯试时 会紧张,回答问题会僵硬),⽽应该先把所有的经历写下来,对照着多次练习讲故事, 之后再精炼语⾔。

03、相关性

在描述⾃⼰学习到的、锻炼过的所有技能都要和职位切实需求相关。⼆.多多温习简历,思考HR会出什么问题⼀定要对⾃⼰的简历了如指掌,特别是实习经历那⼀部分,因为HR会看着你的简历向你 提出问题,多多温习简历,思考HR会出什么样的问题,并给出解决⽅案,多多练习。

2、充分利⽤互联⽹资源,学习⾯试相关的知识

现在关于⾯试相关的资料互联⽹上有好多,⽐如关于宝洁⼋⼤问你该如何回答,在知乎上都有很多精华答案,平时都可以学习⼀下,在家经常练习,肯定会有⽤的上的时候。

3、多刷往年⼤⼚题⽬/⾯经

往年的⼤⼚题⽬就像往年试题⼀样,⼤家可以在⽹上多多刷题,培养⾃⼰的答题思维以及 碰到各种不同类型的⾯试题该如何⾯对。具体我推荐两个相关的⽹站,⼀个是⽜客⽹,⼀个是 三节课推出的每⽇校招,上⾯都有往年的真题以及拿到⼤⼚offffer同学的⾯试经验。

三、应届⽣的机会在哪⾥?

很多⼆三本⼤学的同学都想进⼊互联⽹⾏业,有⼀个⼤⼚梦,但是竞争压⼒也很⼤。因为 很多⼤学的城市互联⽹氛围并不是很发达,没有⼀个很好的实习机会,并且学历上也不占优 势,那么⼆三本的应届⽣就没机会了吗?

答案当然是否,因为互联⽹很多岗位,特别是运营类 、市场类、 产品经理,这些岗位的专业壁垒不是很⾼,看重的更加是岗位相关经验以及上⽂所提到的岗位匹配度,学历所占的权重并不是很⾼,所以可以通过增加⾃⼰的经验以及岗位专业素养来弥补学历带来的劣势。

前段时间,因为⼯作原因,接触的校招相关⽅⾯⽐较多,所以在很多群⾥潜⽔,听⼤家交流校招⽅⾯的经验,其中在⼀个群⾥有⼀位同学给我印象⾮常深刻,且先叫她⼩A同学。

⼩A同学每天都会在群⾥分享⼀些拆书笔记,笔记下⾯有她的个⼈⼆维码,我看到这些拆书笔记感到⾮常的好,于是我就加她为好友,经过了解,这是她和她的朋友做的⼀个叫做⼀⽇⼀书⼀思维活动,主要是通过思维导图对书进⾏拆解。

通过和⼩A同学的交流了解到,她是和朋友⼀起做了⼀个思维导图应⽤的课程,但是这不仅仅是⼀个课程,⼏乎涵盖了现在所有主流的运营⽅法,以及产品思维。

1.引流获客:通过将拆书笔记扩散到各个校招群⾥,进⾏外部引流;

2.社群运营:通过社群来链接共同学习的伙伴,来进⾏⼝碑传播,进⾏内部引流;

3.知识星球:通过知识星球来进⾏精华内容的沉淀;

4.知识付费:推出思维导图相关的课程进⾏知识付费;

5.课程分销:分销这种模式在运营⼿段经常⻅到,通过利益激励⽤户为课程推⼴。

这⼀套课程的运营经历如果写在简历⾥,肯定会引起HR的兴趣。这不仅仅是⼀个课程的售卖,⾥⾯包括了社群运营、⽤户运营、裂变、知识付费、课程分销、⽤户增⻓、活动运营等多个⽅⾯的体现,⽽这些也只是⼀个⼤三的同学和她的朋友完成的。这些案例还有很多,我在其中的⼀个群⾥,⾥⾯的同学都是准备校招的同学,群⾥负责⼈ 主要是⼀位⼤⼆和⼤四的同学。

下⾯来介绍下他们的主要运营策略。

1、社群体系

他们不单单做的是社群,更像做的是⼀个产品,主要由社群、公众号、知识星球、个⼈号组成;

2、运营⽅法

01、分享资料

为了保证群内的活跃,他们不仅仅平时⽔群增加活跃度,并且每天都会在社群中分享往年产品/运营的校招题,来提⾼群内活跃度,并且每天将群内成员的讨论精华沉淀成公众号⽂章来进⾏⼆次传播,⿎励群成员分享。

02、通过群⽂档⼩程序来沉淀学习资料,并且对群内成员采⽤激励措施。

03、建⽴细分群满⾜群成员需求

在⼀个⼤群的基础上,根据群成员⾯试、笔试、刷题建⽴不同 的社群。以上都是⼀些同学通过⾃⼰做的⼀些社群/产品来锻炼⼀些运营相关的技能,这些经历都可以写进⾃⼰的简历⾥,因为这些经历都是与你应聘岗位的JD息息相关。所以当我们没有机会在公司实习的时候,可以在学校⾥做⼀些和运营/产品以及你⽬标岗位相关的项⽬来弥补实习这块⼉经验。

四、精进职场技能

这部分主要写给准备转⾏进⼊互联⽹,想从事运营/产品相关的⼤三⼤⼆⼤⼀学弟学妹 的,我们要正视⼀个问题,那就是⼤学的部分课程,是与就业市场所不匹配的,⼤学主要教的 是⼀种⾃主学习的能⼒,所以如果你想转⾏进⼊互联⽹,越早准备你的职场能⼒越好。我认为 职场技能⼤概可以分为两种,第⼀种是通⽤职场能⼒,第⼆种是专业职场能⼒。

1、通⽤职场能⼒

顾名思义,每个职场⼈都需要掌握的能⼒,其中包括但不限于Office办公软件、Addobe常⽤的软件PS、AI、Pr、Ae等等,这些软件的使⽤往往会出现你⼯作的⽇ 常。特别是运营这个岗位,经常有设计海报,以及制作短视频的需求,所以学好这些软件的使⽤会对⼯作很有帮助。

2、专业职场能⼒

专业职场能⼒,主要是与你岗位相关的职场技能。如果你在⼤学确定 了最终的职业⽅向,可以在⽹上查查所需要的能⼒,⽐如产品经理这个岗位,需要学会画原型图、写需求⽂档,做竞品分析等等,所以平时可以向这些⽅向进⾏学习。对于数据分析/⽤户 增⻓这个岗位,需要对数据分析能⼒有着较⾼的要求,那么你在⼤学期间要学好⾼等数学、概率论与数理统计这些基础学科,也可以学习python/R语⾔这些数据分析需要的编程语⾔,或者在学校参加相关的⽐赛,⼤学可以参加数学建模这个⽐赛,证书含⾦量⾼,⽽且可以锻炼数 学思维,也是⼀个不错的选择。

五、⼀些建议

每天在各个招聘群⾥都会看到很多同学在抱怨⾃⼰的笔试/⾯试挂了等等,并且好多同学 都是211 、985的同学,由此可以看出春招的残酷,所以应届⽣找⼯作⼀定不要等到⼤四再准备,因为那时候很有可能来不及,以下是我对在校⼤学⽣的⼀些建议。

1、做⼀个⻓期主义者

罗振宇说过:普通⼈的努⼒,在⻓期主义的复利下,会积累奇迹。所以在⼤学⾥,可以培养⼀个能够帮助你⽴⾜的技能,⽐如摄影/绘画/设计/编程等等,带有⽬的性的努⼒,往往不会迷失⽅向。

2、独⽴思考,拥抱变化

很多时候,我们被⾃⼰所处的环境以及专业所束缚着,认为⾃⼰ 读的什么专业,以后就要从事什么⼯作,看到旁边同学都在考研,你也在考研,随波逐流,缺 乏独⽴思考的能⼒。举个例⼦:⼤学⾥并没有产品经理、运营相关的专业,从事这些专业的同学,都是转⾏过 来的。所以,⼀定要拥抱社会的变化,通过时代红利的杠杆,快速积累财富,就像古典⽼师说的那样:⾼⼿只打甜蜜区的球。

3、有意识的培养个⼈品牌

再⼩的个体,都有⾃⼰的品牌,特别是现在流量红利时代消 失,内容红利时代逐步到来的时候。所以我建议⼤学⽣要有个⼈品牌的意识,周围有很多⼈都是通过个⼈品牌⼀步⼀步做起来 的,⽐如前段时间⽕遍全⽹北京邮电⼤学何同学,就是通过在B站做视频红遍全⽹。

尽管我们⼀次⼀次头撞南墙,但是我们不能⼀次⼀次丧失理想。秋招春招是残酷的,⼀次 ⼀次的⾯试失败不可怕,只要我们不断复盘⾃⼰的求职经历,不断修正⾃⼰,相信每个⼈都会拿到⾃⼰⼼仪的offer,最后祝⼤家求职顺利!

-END-

鸟哥笔记,职场成长,蟹-,成长,规划,总结,工作

刘哲
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刘哲
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一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
    1)反对宪法所确定的基本原则;
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    8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
    9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
    10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
    11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
    12)危害未成年人身心健康的;
    13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;


2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
    1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
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    4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
    5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
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    8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。


4. 色情低俗信息,主要表现为:
    1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
    2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
    3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
    4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
    5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
    6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
    7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。


5. 不实信息,主要表现为:
    1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
    2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
    3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。


6. 传播封建迷信,主要表现为:
    1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
    2)求推荐算命看相大师;
    3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
    4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;


7. 文章标题党,主要表现为:
    1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
    2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
    3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。


8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
    1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
    2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
    3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
    4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
    5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序


9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
    1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
    2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
    3)美化、粉饰侵略战争行为的;
    4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。


二、违规处罚
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