“时间知道”是一家做知识产品创作运营服务的机构，简单来说，是一家知识付费界的MCN。成立仅有半年，主打“亲子+女性+家庭”的线上课程，为平台供给内容的同时，进行IP孵化。新榜（ID：newrankcn）最近得知，“时间知道”已于近日获得微影资本的600万元天使轮投资。

自2016年知识付费兴起，经过2年时间发展，市场已经渐成稳定格局，各项基础设施口趋于完善，形成喜马拉雅FM、得到App、知乎等几家大平台并立的局面。对于新入局者而言，做垂直领域的内容CP或许是切入知识付费的最佳“姿势”。

投资方“微影资本”执行董事吴丽表示，随着行业头部平台相继获得大额融资和主流平台入局，对优质内容的需求正在急剧增加，他们很看好优质的内容CP公司，“时间知道”正是从亲子领域垂直赛道切入的内容付费。

半年时间，“时间知道”在十点读书、有书上分别推出了《小鱼魔法数学》、《家的空间管理术》、《超级作文课》、《小鱼数学应用题》和《用得上的经济学》四门课。其中，单科知识付费课程《小鱼魔法数学》4个月售出2万份。吴丽说：“我们看好的，是‘时间知道’通过几款内容逐步树立起的品牌效应，已经得到验证的快速的优质内容生产能力。”

新榜（ID：newrankcn）和“时间知道”创始人兼CEO闫鹏聊了聊他们做垂直内容CP的经验以及未来的规划。

“时间知道”创始人兼CEO 闫鹏

垂直赛道：亲子+女性+家庭

“我们正在经历建国以来的第四次人口红利期”，谈及为何将亲子内容作为重要内容部分，闫鹏这样回复。

在2018年初正式组建“时间知道”之前，创始团队曾进行了为期半年的调研，其中一项是关于人口结构的调查。据中国社会科学院人口与劳动经济研究所预测，自2015年二胎政策试运营开始，新增育龄妇女将达到9000万人，到2020年的5年间将迎来第四次人口井喷期。

而互联网的普及和知识付费市场的成熟，加上互联网教育市场未来一片向好，正是入局亲子领域内容付费的好时机。

“时间知道”的创始团队3人有一个共同的标签，“父母”，这在一定程度上促成了公司更偏向开发亲子共读的课程。他们既是产品经理，也是用户，对产品质量有更直观的感知，闫鹏相信，“敢让自己孩子用的产品才是值得信赖的”。创始人之一李蕾的孩子今年7岁，正是《小鱼魔法数学》的用户。

“时间知道”创始团队：从左到右分别为闫鹏、尚静和李蕾

以《小鱼魔法数学》为例，作为孩子父母，他们明显感觉到市面上已有的“幼小”年龄段的数学课程有青黄不接的现象，学龄前课程太幼稚，小学数学太应试，无法完成幼儿园升小学阶段的数学启蒙和两段教学系统的衔接，这才开发了《小鱼魔法数学》，引入排列、平均数、流程图等概念，更好地填补幼小课程系统间的教学空白。

《小鱼魔法书序》部分课程大纲

而《家的空间管理术》、《用得上的经济学》、《形象管理视频课》等，则是满足女性成长和家庭管理的需求，提升家庭场景下个体能力的同时，改善家庭亲密关系和亲子关系。

新榜：你们三位此前的工作背景是什么，对创业有什么影响吗？

闫鹏：我们的职业生涯很像，都有过电视媒体人和互联网运营者两段工作经历，我做了8年财经记者，之后负责优酷财经的内容和运营，打造了两档商业对话节目《老友记》和《创业分子》，尚静和李蕾也都是互联网媒体出身。我们对内容制作有自己的挑剔和敏感性，也知道做视频课程和视频内容的差异，理解用户心理。

平台+CP：内容产出分工细分化

2018年初成立的“时间知道”，在知识付费的大潮中，已算姗姗来迟，但闫鹏团队有自己的看法：移动端和支付手段等基础设施建设已基本完成，消费市场已经被“教育”好，与此同时，平台日趋成熟，急需优质内容进场，“（作为CP入场）是时候了”，闫鹏说。

此前也有不少优质知识付费产品，但苦于缺乏宣发和运营能力，没有获得较大曝光。进入知识付费下半场的内容方与平台方，分工逐渐细化，平台提供流量，内容供应商负责打磨课程和精细化运营，闫鹏将其称为“借船出海”。作为第三方，CP更有能力和条件在某一垂直领域精耕细作，为不同平台提供课程产品。

在十点课堂，除了自有和分销的产品，MCN的产品也是重要来源。“有的MCN机构有成熟的流程，会自己录制课程。合作好处在于，平台只需要和MCN沟通，确认分成和课程方向，MCN则负责打磨逐字稿，确定讲师签约费。” 十点读书副总裁廖仕健说。

当然，与平台合作，不可避免品牌认知度被弱化，“时间知道”在成功打造几门课程后，除了强化品牌在平台上的曝光，也打造了一门幼儿免费阅读课“知妈故事”，用优质免费内容扩大品牌影响力。

新榜：为什么对知识付费有信心？

闫鹏：我们在长达半年之久的市场调研中，向一二三线城市的十八九家高校发放了2700份调查问卷，想了解这一人群如何看待知识付费以及消费预期。平均下来，大学生每月愿意在知识上的花费在500-800元间，这样的结果给了我们很大的信心。

新榜：你们如何做内容推广？

闫鹏：一是复盘，二是前瞻。复盘是总结课程经验，前瞻就是和平台共同找到用户的需求点，对平台而言，找到需求比存量需求更重要。

产品打磨：有网感、开放、知识锚

《小鱼魔法数学》是“时间知道”的第一款产品，也是明星产品，打磨时间长达两个多月。

“时间知道”为每个课程配备了一名“超级策划人”，由她们全程跟进课程进度，团队其他人则作为参与者，加入到每门课程的制作环节中。

时间知道的“超级策划人”

《小鱼魔法数学》主讲人于晓婓曾是学而思的奥数明星讲师，超级策划人需要和她一起，对线下转线上的语言进行编码和解码，用更符合视频课程的讲解型语言进行授课，同时，打磨课程大纲，使其更具传播属性，最后才是调整线下课程的互动式语言，重建课程节奏，增加趣味点。

这三个月，“时间知道”都在重复“打磨、修正、迭代、交付”的过程，每一版课程需要在内部小群中反复“找茬”，邀请朋友参与内测；同时进行自我推翻，即重新预设自己的身份背景，模拟其使用反馈，以确保产品能满足不同用户的需求，如一二线城市父母和四五线城市父母，以及高知家庭和农村家庭。

“时间知道”在打造在线课程时提出了一个概念：价值锚，即硬知识或跨界知识，没有价值锚的产品无法成为一款知识产品。从人的角度而言，要有个性化知识，即讲师的个人经验总结；从知识本身来说，则是要提供硬知识，帮助用户建立知识坐标，而非单一知识点；更重要的是，知识要足够形象化、具体化和人格化，比如作文课提出的“五花肉写作法”，用“硬知识（瘦肉）+描写（肥肉）+硬知识（瘦肉）……”的方式打造语言节奏感。

新榜：“时间知道”如何选择课程讲师？

闫鹏：我们的老师也叫“知识合伙人”，选择的时候考虑四个方面。

1. 人设：合理、有网感、年轻化。如《超级作文课》主理人猫博士，是复旦文学博士、高考作文满分、她的学生曾获得不少作文比赛的大奖。

   
   

2. 心态：课程老师对知识付费要抱持开放和认可的态度，这会让合作可持续。

3. 有信仰，即相信互联网可以改变知识传播的方式。线上课程是孤独的，得不到即时反馈，课程老师要有信念感，相信相信的力量，相信线上课程做好了可以影响更多人。

4. 动机：纯粹，赚钱不是唯一目的。知识付费的本质还是教育，除了挣钱外，我们希望老师也有改变世界的梦想，比如“改变大多数用户对数学的恐惧感”。

新榜：融资之后有什么计划？

闫鹏：分为三个方面。

一是人才，我们需要吸引更多优秀人才和更棒的超级策划人。

二是讲师IP的深度孵化，如线下活动、内容出版等。

三是搭建平台，以扩大选题方向，为我们自己的内容提供更多机会。

新榜：起名“时间知道”有什么特别意义吗？

闫鹏：好的产品需要时间证明，正如我们的英文名字Time Will Tell，产品的价值感和用户的收获感，通过时间的长尾自会如期绽放。