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社团活动策划方案推荐(学校新学期社团活动工作计划)
2022-06-18 14:58:35

学校新学期社团活动工作计划

社团活动策划方案推荐(学校新学期社团活动工作计划)

 

一、指导思想   

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面 发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜 能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、社团任务   

1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。   

2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。   

3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。   

4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。   

三、社团分类   

20xx年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场 舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

四、具体措施   

(一)尊重主体,实行双选。

在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师 的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向, 选择合适的社团活动。   

(二)落实常规,健全制度。

1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二 定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活 动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好 相关活动材料。   

3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交 流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。   

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发 他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。   

(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。   

注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。   

(五)构建科学合理的社团活动评价方案。   

“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建 立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

五、社团活动实施措施   

1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价 社团活动效果。

组长:   

成员:   

2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周四下午第三节。   

六、阶段安排

第一准备阶段:第1—2周   

(1)学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。   

(2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间 等。   

第二社团活动阶段:第3—16周   

(1)指导教师认真组织开展活动。   

(2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负 责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。   

第三阶段成果准备展示:第17—18周

1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资 料、学生取得的成绩、活动总结等)。   

2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并 进行表彰。   

3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。   

展示的项目:   

美术书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。   

文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。   

体育小组:展示学生的活动资料、活动情景,各类竞赛的成绩。   

英语组:在提高口语水平,能在节日中表演一个节目。

七、工作要求   

1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时 到达上课地点,尤其是低年级。   

2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时 间的有效性。   

3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能 及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

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