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六一品牌营销案例(解析六一营销玩儿出新花样)
2022-09-10 12:36:46

每个人的心里都住着童年。时光匆匆而逝,长大的我们在为生活奔波之余,便更渴望寻回曾经的童趣。

 

针对六一的营销必然要围绕关键词“童真”、“童趣”展开,而在此范畴之下的“萌学”,早已成为当代市场营销人的必修学问之一,“可爱”,也已然是商业世界不可或缺的“调味剂”。随着六一儿童节这一天的来临,品牌们可以选择在“萌系”元素上做文章,建立产品与这些元素之间的链接,例如“饿了么”、“肯德基”与“小黄人”的联名营销就是很好的例子。

 

“六一”之所以是品牌们与用户建立情感链接的绝佳契机,还在于它能给与品牌发挥的空间,借此唤起用户的童年记忆,所以除了单纯的“萌系”、“可爱”的元素添加,还可以增加一些怀旧元素,例如华为在六一发布的《悟空》短片,表达我们“童年里都会做的梦”,能有效引发用户情感共鸣。

 

正如菲利普科特勒在《营销3.0》中提到的:“新一代的营销必须是价值观营销,会更注重企业的人文关怀和社会价值。”儿童节营销也是一样,运用品牌的影响力发声,真正去关注节日的主人公——儿童群体的福祉,方能展现品牌的社会担当,让用户感受到品牌的“赤子之心”。

 

值此六一之际,就让我们来盘点一下各大品牌的经典案例,如何引领我们穿越时空隧道、守护我们的童年记忆——

 

乐高:“玩就对了”

在“玩”这件事情上,父母真的比孩子更有发言权吗?

 

在乐高品牌儿童节主题广告中,父母有关#怎么玩才对#的疑惑,与孩子#玩就对了#的天马行空,形成了鲜明的对比。

 

相较于家长的深思熟虑,不希望孩子纯粹地去玩,要对后续学习、技能提升和脑力开发有综合提高,孩子们的回答却十分纯粹,就是走出爸妈的束缚,纯粹地、开心地、自由地玩耍,甚至有孩子表示:天天住在游乐场,开开心心地玩耍。

家长的“呵护心切”,保护了孩子的健康成长,而在另一方面,对于作业、考试和课外班的压力,也让孩子急切地想通过“玩”来疏导。

 

 

对此,以#怎么玩才对#开场,乐高玩具给出了孩子们的答案#玩就对了#。

品牌在儿童节营销中,四位领航员「闪光表达妈妈」傅首尔、「能力开发者」魏坤琳、「街舞英雄」肖杰、「花样探索家」蒋文文共同讨论#怎么玩才对#话题,并官宣#怎么玩才对#活动。

 

官方称活动中将有一颗承载着会玩宣言与作品的卫星出现,参与活动的用户则凭借“会玩玩家”的身份接力转发卫星,并持续晒出“乐高®怎么玩才对”通行证,助力卫星升上太空。

 

在这场父母与孩子一起参与的活动中,孩子通过乐高积木拼搭创意作品,父母将创意作品上传到“乐高®怎么玩才对”小程序,参与活动的每个小小创造家的名字和作品,都将载入天仪研究院卫星,发射升空,环绕地球。

 

此次乐高品牌的六一营销创意,以及在“乐高®怎么玩才对”小程序中收集的无数张乐高创意作品,让孩子纯粹地、快乐地玩,也鼓励大人重拾对“无限可能”的想象力,这也是乐高玩具的初心。

 

耐克:“别叫我宝贝”,这波营销好励志!

 

“没关系,你不是第一个小看我的人 ”、“你们帮不了我,除了让我自己拼回来”——本次六一耐克一改营销着重儿童天真烂漫的特点,反其道而行之,开启“别叫我宝贝”儿童节主题活动,挖掘孩子们的运动员特质,鼓励他们大胆参与运动,展示自我,享受运动的乐趣,突出其坚韧的体育精神。

 

 

 

在这组全新发布的“别叫我宝贝”同名影片中,孩子们专注地投入到热爱的篮球、跑步、足球、拳击等运动项目中,通过内心独白方式表达他们真实想法——

 

篮球场上遇到强劲对手挑战的小男孩说,“到了场上你们(爸妈)帮不了我,除了让我自己拼回来。”;

 

赛道上跑到极限停下脚步的小女孩对着镜头说,“没关系,你不是第一个小看我的人”。

 

最终,他们激发了各自运动的潜能和超越的天赋,体会到运动的挑战和乐趣。而这些运动潜质和能力正是他们经常因为“宝贝”和“孩子”这样的身份而被限制或是错误评估的。

 

耐克认为,运动不应该受年龄的制约,运动员身份也没有特别的年龄限定。“不可以跑太久”、“不用太认真”等都是成年人加在孩子运动道路上的束缚,孩子对运动的热爱和专注,以及身上蕴藏的巨大潜力,都将证明他们就是“运动员”。借此时机,耐克也希望家长能够给予孩子更多的运动关注,并意识到他们的孩子也可以是一名运动员。

小庄
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小庄
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