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1、营销套路失灵,品牌叫好不叫座
很多在企业做营销的同行,有这样的苦恼:
产品很好,进入市场后,就卖不动了;
翻来覆去,该说的特色都说了,文案仍旧转化效果弱;
包装非常炫酷,顾客用完一次之后,说走就走;
曾经用户追捧的老品牌突然失灵,叫好不叫座;
动辄几百万,黄金地段硬广带来的都是看热闹的羊毛党
......
2. 品牌转化低,销售面临增长困境
去年各大品牌还在玩刷屏、做裂变不亦乐乎,而市场、用户、竞争对手等因素不断变化,如今老方法迅速失效,裂变分销......“套路失灵”。
这一切的背后,源于获客成本高,用户注意力分散,决策周期更长,导致增长转化更加困难。红利过半,竞争愈演愈烈,传统品牌转型做营销变得愈发具有挑战性。
市场竞争拷问着企业是否有过硬的产品价值和品牌传播力。
同时,对企业里想要进阶的业务骨干来说,是否能够用品牌创新思维与专业能力带来强有力的品牌传播和业绩增长,成为衡量晋升机会和团队话语权的核心要素。
无论是对于企业,还是对于个人,增长能力都变得重要且十分紧急。
3.如何做营销,让老品牌起死回生
老品牌的营销怎么做,才最有效?
裂变?刷屏营销?小程序?SEO?买广告位等等,这些都是增长套路并非增长核心。
比起那些撩人眼球的营销套路,更重要的是如何用营销思维驱动品牌传播与业绩增长。
因此,所有的策略都应该基于对市场、对自身品牌、对业务模式个性化的深刻理解,在此基础上去应用营销增长思维。
对此,起点学院走访了4位在品牌营销、整合营销、内容营销、用户增长方面有着10年以上丰富实操经验和方法论沉淀的营销界实战大咖。
围绕品牌、营销、传播、增长探讨了转型期企业及其营销人在竞争激烈大背景下,如何打造强有力品牌,如何升级营销思维,如何学习落地性强的营销打法。
在【营销增长修炼之道】四位实战导师会通过2天时间,面对面陪伴式教学,全方位体系化地讲解营销增长的四大核心板块,帮助大家系统掌握品牌营销与增长落地思维和实操方法。
四位老师将会在线下为大家系统讲解营销增长的核心能力模型。
如果想了解更多老师和课程内容板块信息,可以接着往下看。温馨提示:文末有一份限量免费的小惊喜,相信看完之后可以增加你对营销增长知识的理解。
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1. 业内资深营销增长实战导师
这门课主要讲授营销增长四个核心板块的内容“品牌营销/整合营销/内容营销/用户增长“,每个板块的内容我们都花费很久的时间来挑选这个领域最适合的老师。
我们坚信一堂优质的课程第一前提在于寻找这个领域兼具实战经验和知识沉淀与表达能力的老师。在行业内实战经验至少10年以上,且有自己的代表作品,理论与经验被行业认可。只有这样产出的内容才会过硬。所以在这堂课上你可以跟随以下四位实战大咖老师一起学习:
2. 我是否适合在这里学习
往期课程参加学员有文案/品牌策划、市场推广、营销经理、项目主管,也有运营总监、产品总监、研发总监、产品经理、运营主管等。
所以,我们推荐存在以下同学加入学习,课程不建议刚入行的初阶产品和运营同学学习。
3. 系统化知识板块,提升营销增长专业能力与思维
课程内容侧重给大家搭建营销增长四个模块的思维框架,配合案例拆解和老师线下面对面的深度沟通去辅助理解整个知识框架和落地思路。
学完之后需要大家结合自己的业务模式进行本地化的延展和落地尝试,再迭代优化,每一次实践后回顾整个课程内容,你一定会有很多不一样的理解。
整个课程内容包含四大板块:品牌营销/整合营销/内容营销/用户增长。耗时1年反复打磨的课程体系可以帮助你更好的解决以下问题:
(1)品牌营销板块
《洞察力》作者 、品牌营销专家@宇见老师将会为你详解:
拆解案例:耐克/无印良品/百事可乐/星巴克/知乎/原麦山丘/江小白/百威啤酒/方太等等
(2)整合营销板块
《借势》作者、国家级营销师、10年以上整合营销经验@魏家东老师将会为你详解:
拆解案例:百雀羚/华帝/oppo/海尔空调/奥妙/超能/神州专车/百威/王老吉/瑞星咖啡/小罐茶/脉脉等等
(3)内容营销板块
腾讯市场总监、资深营销人@王子乔老师将会为你详解:
拆解案例:可口可乐/支付宝/杜蕾斯/宝马/网易新闻/小黄车/蚂蚁保险/特斯拉/壹钱包/奇屋一夜等等
(4)用户增长板块
《引爆社群》作者、用户增长专家@唐兴通老师将会为你详解:
拆解案例:摩托罗拉/黑莓/魔兽世界/来往/小米/米其林/小红书等等
课程案例涉及服装、游戏、ToB、互金、教育、旅游等多个细分领域,更多的考虑来自各大中小企业和传统企业的学员能够找到更符合自身行业环境的知识和理论,具备更强的实操落地性。
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4. 社交晚宴,鼓励思考与交流,培养长久学习氛围。
我们反对填鸭式教学,不希望学员抽出周末的时间来到线下只是听老师一直在讲台上讲课本。我们认为学员参与越多才会收获越多。
2天线下课程学员可以面对面和老师交流。在学员接受知识传递的过程中,我们鼓励学员与老师或者同学之间发问,提出自己思考后的问题和不同见解。
所以,我们准备了社交晚宴环节。在白天烧脑的训练之后,学员们会和老师一起参加激情和干货满满的社交晚宴,在轻松活跃的氛围里介绍自己,认识朋友,碰撞思维,收获意外合作。
从往期班级通讯录手册里可以看到有很多拥有不同资源的行业精英,或者在职场工作3年,乃至5年10年的校友们。
在这个阶段,除了专业知识能力的学习,人脉资源的积累也是很重要的一部分。
我们的老师和校友都是非常宝贵的人脉资源。所以,我们也鼓励大家在晚宴环节主动介绍自己,认识更多优秀的人,链接资源。
每期报名后的学员都会进入专属的学习交流圈子。最新最及时的热点资讯,不断积累的资源和壮大的校友圈子,在这里你或许可以找到行业知己,合作伙伴和人生挚友。与他们一起学习,一起成长。
考虑有些同学可能担心两天线下时间没有办法消化这么多优质精华的知识内容,我们为大家提供了1年内免费申请复训的机会,是不是非常贴心!
毕竟我们的初衷不是让大家交钱参加一次课程就结束了,而是真正掌握消化知识,对个人成长和职业发展产生真正的帮助。
如果你确实存在营销困惑或者增长压力,不妨加入我们吧
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一、根据《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,对以下违法、不良信息或存在危害的行为进行处理。
1. 违反法律法规的信息,主要表现为:
1)反对宪法所确定的基本原则;
2)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一,损害国家荣誉和利益;
3)侮辱、滥用英烈形象,歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉;
4)宣扬恐怖主义、极端主义或者煽动实施恐怖活动、极端主义活动;
5)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;
6)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信;
7)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;
8)宣扬淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪;
9)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序;
10)侮辱或者诽谤他人,侵害他人名誉、隐私和其他合法权益;
11)通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害未成年人形象进行网络欺凌的;
12)危害未成年人身心健康的;
13)含有法律、行政法规禁止的其他内容;
2. 不友善:不尊重用户及其所贡献内容的信息或行为。主要表现为:
1)轻蔑:贬低、轻视他人及其劳动成果;
2)诽谤:捏造、散布虚假事实,损害他人名誉;
3)嘲讽:以比喻、夸张、侮辱性的手法对他人或其行为进行揭露或描述,以此来激怒他人;
4)挑衅:以不友好的方式激怒他人,意图使对方对自己的言论作出回应,蓄意制造事端;
5)羞辱:贬低他人的能力、行为、生理或身份特征,让对方难堪;
6)谩骂:以不文明的语言对他人进行负面评价;
7)歧视:煽动人群歧视、地域歧视等,针对他人的民族、种族、宗教、性取向、性别、年龄、地域、生理特征等身份或者归类的攻击;
8)威胁:许诺以不良的后果来迫使他人服从自己的意志;
3. 发布垃圾广告信息:以推广曝光为目的,发布影响用户体验、扰乱本网站秩序的内容,或进行相关行为。主要表现为:
1)多次发布包含售卖产品、提供服务、宣传推广内容的垃圾广告。包括但不限于以下几种形式:
2)单个帐号多次发布包含垃圾广告的内容;
3)多个广告帐号互相配合发布、传播包含垃圾广告的内容;
4)多次发布包含欺骗性外链的内容,如未注明的淘宝客链接、跳转网站等,诱骗用户点击链接
5)发布大量包含推广链接、产品、品牌等内容获取搜索引擎中的不正当曝光;
6)购买或出售帐号之间虚假地互动,发布干扰网站秩序的推广内容及相关交易。
7)发布包含欺骗性的恶意营销内容,如通过伪造经历、冒充他人等方式进行恶意营销;
8)使用特殊符号、图片等方式规避垃圾广告内容审核的广告内容。
4. 色情低俗信息,主要表现为:
1)包含自己或他人性经验的细节描述或露骨的感受描述;
2)涉及色情段子、两性笑话的低俗内容;
3)配图、头图中包含庸俗或挑逗性图片的内容;
4)带有性暗示、性挑逗等易使人产生性联想;
5)展现血腥、惊悚、残忍等致人身心不适;
6)炒作绯闻、丑闻、劣迹等;
7)宣扬低俗、庸俗、媚俗内容。
5. 不实信息,主要表现为:
1)可能存在事实性错误或者造谣等内容;
2)存在事实夸大、伪造虚假经历等误导他人的内容;
3)伪造身份、冒充他人,通过头像、用户名等个人信息暗示自己具有特定身份,或与特定机构或个人存在关联。
6. 传播封建迷信,主要表现为:
1)找人算命、测字、占卜、解梦、化解厄运、使用迷信方式治病;
2)求推荐算命看相大师;
3)针对具体风水等问题进行求助或咨询;
4)问自己或他人的八字、六爻、星盘、手相、面相、五行缺失,包括通过占卜方法问婚姻、前程、运势,东西宠物丢了能不能找回、取名改名等;
7. 文章标题党,主要表现为:
1)以各种夸张、猎奇、不合常理的表现手法等行为来诱导用户;
2)内容与标题之间存在严重不实或者原意扭曲;
3)使用夸张标题,内容与标题严重不符的。
8.「饭圈」乱象行为,主要表现为:
1)诱导未成年人应援集资、高额消费、投票打榜
2)粉丝互撕谩骂、拉踩引战、造谣攻击、人肉搜索、侵犯隐私
3)鼓动「饭圈」粉丝攀比炫富、奢靡享乐等行为
4)以号召粉丝、雇用网络水军、「养号」形式刷量控评等行为
5)通过「蹭热点」、制造话题等形式干扰舆论,影响传播秩序
9. 其他危害行为或内容,主要表现为:
1)可能引发未成年人模仿不安全行为和违反社会公德行为、诱导未成年人不良嗜好影响未成年人身心健康的;
2)不当评述自然灾害、重大事故等灾难的;
3)美化、粉饰侵略战争行为的;
4)法律、行政法规禁止,或可能对网络生态造成不良影响的其他内容。
二、违规处罚
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